domingo, 24 de mayo de 2015

Práctica 6: Mi entorno personal de aprendizaje (PLE)

 ÁNGELA

A continuación os muestro mi entorno personal de aprendizaje (PLE), que he realizado en ésta práctica 6; en él muestro los lugares dónde busco información, dónde la comparto, realizo los trabajos con mis compañeras y dónde a diario me informo de las noticias que a mi alrededor suceden, investigando en las redes sociales; por último también he querido añadir los medios de aprendizaje tradicionales (libro de texto y apuntes).




FÁTIMA

Aquí os presento mi entorno personal de aprendizaje (PLE) realizado con Power Point, donde muestro los lugares en los que busco información, los programas que utilizo para crear esa información, como lo organizo, como comunico y comparto dicha información y los lugares donde público mis trabajos e informaciones.




domingo, 17 de mayo de 2015

Práctica 5: Twitter


En esta práctica realizada hemos trabajado con twitter, creando una cuenta común para ambas, donde hemos expuestos algunas de las principales ideas que hemos extraído del documento ``La anatomía de los PLEs” de Linda Castañeda y Jordi Adell´´, hemos seguido a personas del mundo de la educación y las TICS  que nos han parecido interesantes tanto su perspectiva sobre la educación como los tweets respecto a las TICS y su importancia dentro del sistema educativo que ellos mismo consideran; además hemos retwitteado ideas que nuestros compañeros han considerado importantes.

Nuestro twitter: @AnfAtics

Personas y servicios de interés:

1.       Isabel Gutiérrez @isikagp                                                             
2.      José Dulac @dulaci
3.      Jorge Martínez B @jamartinezb
4.      Domingo Méndez @dmelop
5.      César Bona @cccesssarrr
6.      Javier Soto @fjaviersoto
7.      Linda Castañeda @lindacq
8.     Eloy López Meneses @eloynntt
9.      Camino López García @caminologa
Laia Casas @pnlemocional
11.   Pere Marques @peremarques
12.  Marta Reina Herrera @matita33
13.  Marisa López @marisa_onda
14.  Educación Itef @educaINTEF
15.   Ángeles Sánchez-Elvi @asanchezelvira
16.  Héctor Estigarribia @hectorpyco
17.   Jordi Adell @jordi_a
18.  Eduar Punsent @epunset
19.  José M López Nicolás @ScientiaJMLN
20. Arturo Pérez Reverte  @perezreverte
21.  Ministerio de educación @mineduc
22. Revista educación 3.0 @educacion3­_0
23. Educación TIC @educacionTIC
24. Ministerio educación @mineducacion
25.  computerHoy.com @computerhoy
26. microsiervos @microsiervos

        IDEAS DEL COCUMENTO:

#investic2015 Siempre hemos tenido un entorno personal de aprendizaje del que aprendemos, aunque no hayamos sido conscientes de ello.”

Esta idea ha sido destacada ya que como bien dicen los autores del texto, a pesar de que el modelo tradicional está centralizado en la figura del profesor, el cual se pensaba que la formación que impartía era más que suficiente, hoy podemos comprobar que la información que recibimos fuera del aula es de gran importancia sobre todo en la actualidad con la presencia de las TIC.

#investic2015 Un PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente.”

Dicha idea contiene lo que se entiende hoy en día por “PLE”, ha sido destacada porque a pesar de los estudios y las discusiones que se han dado en torno  a este concepto se ha llegado a la conclusión de que hace referencia a la incorporación del proceso de aprendizaje en nuevos escenarios que ofrecen las Tecnologías de la Información y la comunicación, favoreciendo a la vez, la utilización de ellas.

“#investic2015 En el PLE de las personas se integran las nuevas experiencias a las que nos acercan las herramientas tecnológicas actuales.’’

Dicha idea nos explica lo que un PLE integra además de integrar las experiencias clásicas que configuran nuestro aprendizaje en la educación formal; por ello la hemos seleccionado como importante porque nos explica las diferentes formas de aprender sin anclarnos en la tradición y la importancia que tienes las TICs en el sistema educativo.

sábado, 2 de mayo de 2015

Práctica 3

            Hola a todos y a todas, en esta práctica hemos creado un documento en Google Drive (con la cuenta que tenemos en común las integrantes del grupo) y hemos redactado un breve análisis de las metáforas de Jordi Adell que el profesor nos ha facilitado y además hemos ilustrado cada una de ellas con una imagen. Posteriormente hemos compartido nuestro documento con el profesor y ahora lo compartimos con vosotros y vosotras; aquí os dejamos el enlace. 
https://docs.google.com/document/d/1z3D7sL5ON7YgDBiBCEv0brHU1lSCWLmq-Qq5ZWD4Z3M/edit?usp=sharing

            Un saludo y muchas gracias por vuestra atención. 

sábado, 18 de abril de 2015

Práctica 2 Licencia Creative Commons

AUTORIDAD
Nosotros entendemos como autoridad al poder que gobierna o ejerce el mando de hecho o de derecho.


Estos autores nos describen la evolución de  la palabra autoridad, exponiendo que antiguamente la máxima autoridad que encontrábamos en la sociedad era el clero, compuesto por un grupo de personas consideradas como las más sabias, pero hoy día esto ha evolucionado tanto que podemos hablar de la inteligencia y/o conocimiento colectivo encontrados  en la web creada gracias a los avances tecnológicos que se han logrado a lo largo de la historia, permitiendo así el intercambio de opiniones e ideas para crear el llamado conocimiento colectivo, esto supone un rechazo de  la ``voz del sabio o experto´´. Afirmando así Surowiecki en uno de sus estudios que las decisiones en colectivo son mejores que las decisiones individuales, que esto no es fácil ya que se necesita cooperación, coordinación y sobre todo conocimiento. 




Con licencia CCO de dominio público.  http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms
Esta imagen ha sido escogida porque representa todo lo que la sociedad actual utiliza en internet, siendo lo primordial para ellos.


IDENTIDAD DIGITAL
Podemos definir identidad digital como los rasgos que caracterizan a un individuo o a un colectivo dentro de la red.  Esta identidad la vamos construyendo nosotros mismos al subir imágenes, videos, canciones, textos, registrarnos con un correo electrónico, las cuentas en redes sociales etc  al mundo web, hoy día nuestra vida privada no está muy separada de dicho mundo, pues poco a poco han ido desapareciendo esas barreras.
Hoy día la identidad digital se acerca de lleno al quienes somos  y cómo somos. Vida real y nuestra red en la actualidad son la misma cosa.
Con licencia CCO reutilización permitida https://support.google.com/youtube/answer/2797468

Hemos escogido este vídeo ya que nos ofrece una amplia información sobre la identidad personal.


LA INESTABILIDAD DE LOS DOCUMENTOS
Podemos decir que la permanencia de los documentos, de diferente índole, en la red es muy inestable debido a que pierden valor, su autor reclama sus derechos , que no quiere que algunos datos sean mostrados o pretende establecer una cantidad de precio para su uso.
El conocimiento no es algo fijo por ello nos debemos plantar hasta que punto el conocimiento es algo inamovible que podemos encerrarlo en una web o en un libro.


Con licencia CCO de dominio publico http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms
Hemos escogido esta imagen porque creemos que es la mejor forma de representar dicho concepto.

La información inabarcable
Este interrogante educativo que nos plantean los autores Antonio Bartolomé y Mariona Grané en el artículo trata sobre la excesiva información a la que están expuestos nuestros alumnos sobre todo hoy en día debido a las Nuevas Tecnologías. Ello hace que en el campo educativo se transmitan nuevas habilidades cognitivas necesarias para que los alumnos aprendan a manejar tanta información y a seleccionar los datos más importantes.

Hemos seleccionado dicha imagen para representar de la mejor manera posible el concepto citado.

El acceso global
Dicho interrogante educativo se encuentra estrechamente relacionado con el citado anteriormente. Debido a que hoy en día, nos encontramos en la Era del Internet, y que cada vez más son los usuarios que se encuentran conectados y lo utilizan, puesto que forma una pequeña parte de nuestras vidas,  existe una gran cantidad de información disponible y a nuestro alcance. Por ello, la educación debe de abogar por que los alumnos aprendan mediante la conexión a un mundo global, superando las barreras y los límites que la diversidad lingüística establece. Ya que hoy en día disponemos de una herramienta que nos permite estar conectados con el resto del mundo y conocer otras realidades además de la nuestra, participando de forma colaborativa con personas de distintos sitios.



Dicha imagen ha sido escogida puesto que refleja de forma clara el interrogante que hemos explicado.

El respeto a la privacidad      
Este interrogante educativo es quizás uno de los más importantes que abordan los autores en el artículo, en el cual se citan dos aspectos a considerar: por un lado, aquellas personas que denuncian la falta de privacidad y por otro, aquellas que reclaman una mayor transparencia. En efecto, es necesario considerar que la privacidad individual es importante y que en Internet hay que tener cuidado con algunas páginas o redes sociales a las que accedemos o utilizamos. En numerosas ocasiones, nos piden datos privados tales como contraseñas, números de teléfono... los cuales a veces los damos sin pensar las posibles consecuencias. Por ello, es muy importante saber utilizar correctamente las nuevas tecnologías, y sobre todo enseñárselas a nuestro alumnado.  Sin embargo, existen otras opiniones que abogan por la transparencia informativa y no por tanta privacidad. Es recomendable que haya un equilibrio entre estos dos términos.
Este vídeo ha sido escogido, puesto que al verlo nos ha parecido bastante interesante, ya que trata sobre los riesgos que pueden tener las redes sociales cuando no se utilizan correctamente. Es una charla que ofrece la Guardia Civil y que va dirigida a las enfermeras con el objetivo de que conozcan cómo afrontar dichos riesgos.



Blogs relacionados con las TIC en educación


Persona que mantiene el blog: Rocío Cabanillas, de Huelva, España. Se dedica a la docencia.

Breve resumen de la temática del blog: La autora de este blog, sube numerosas publicaciones que contienen vídeos, canciones, noticias, tutoriales y otros aspectos relevantes que tienen que ver con las TICS, las herramientas 2.0 y la práctica docente. Además tiene otros enlaces alternativos y recursos relacionados con las Nuevas Tecnologías en la educación.

¿Por qué consideráis que este blog es relevante para las TIC aplicadas a la educación?
Creemos que este blog es relevante puesto que es una fuente importante de información para aquellos docentes que quieran instalar en sus aulas las TICS, ya que contiene infinidad de recursos educativos para trabajar con los alumnos en cualquier curso en el que se encuentren. Así mismo, también resulta útil para los maestros que quieran informarse sobre las Nuevas Tecnologías y su correcta utilización ya que la autora sube numerosos enlaces con noticias de cursos de formación del profesorado, videos...



Institución que mantiene el blog: Tiching es una red social educativa escolar que permite gestionar todo aquello relacionado con la educación desde un único sitio. El proyecto nació en el 2009 por mano de Tomás Casals y Nam Nguyen, dos jóvenes ingenieros apasionados por la educación y TIC.

Breve resumen de la temática del  blog: Se trata de un blog que tiene como objetivo compartir todos los contenidos digitales relevantes que se encuentran en internet y de esta forma, facilitar a las personas que visiten este espacio, la accesibilidad a la información que sea de su interés. Este blog cuya presentación resulta bastante atractiva, se encuentra especialmente dirigido a toda la comunidad educativa. Cabe destacar que dicho blog se encuentra estructurado en torno a tres temas: Clase, Escuela y Mundo, creando así un espacio propio para la gestión de las clases, otro para estar en contacto con el centro educativo y también para compartir intereses. Por ello, participan e interactúan estudiantes, profesores y familiares en este blog.

¿Por qué consideráis que este blog es relevante para las TIC aplicadas a la educación?
Es relevante puesto que abarca numerosos recursos educativos y temas interesantes a tratar con los alumnos. Y todo ello, a través de la utilización de las Nuevas Tecnologías que favorecen a que el alumnado no sólo aprenda de una forma divertida sino que además conozca y utilice correctamente estos medios.



Persona que mantiene el blog: Pere Marqués,  licenciado en económicas y doctorado en Ciencias de la Educación, en la actualidad se encarga de dirigir el departamento de Pedagogía  Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Red de educadores y de  la revista DIM (Didáctica, Investigación, Multimedia).

Breve resumen de la temática del blog: En este blog nos encontramos con diferentes imágenes que nos explicas las distintas formas de dar clase dentro del aula y las distintas metodologías que los docentes utilizan, además podemos observar imágenes, esquemas, gráficos con los que se explican diferentes conceptos y procesos que se producen en el sistema educativo incluyendo las Nuevas tecnologías. Con este blog el autor quiere demostrarnos y hacernos conscientes de que nos encontramos en la Era de Internet, en la era de los avances y que ello conlleva que las personas no solo evoluciones como tales si no también evolucionemos junto con los cambios que se van produciendo y los avances que se van introduciendo en nuestra sociedad.
En definitiva el autor nos describe reflejada la gran importancia que tienen en la actualidad las TIC  y los cambios y evoluciones que las mismas producen dentro del ámbito educativo, describiendo e ilustrando así como uno entre tantos conceptos, el denominado ``currículo bimodal´´.

¿Por qué consideráis que este blog es relevante para las TIC aplicadas a la educación?

Consideramos muy importante este blog porque en él lo fundamental es aplicar las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo aportándonos ideas, métodos, y resultados que podemos obtener si este proceso se lleva a cabo en nuestra futura docencia (sirviéndonos como gran ejemplo en nuestra labor); por ello creemos que en este blog gracias a su importante figura, Pere Marqués, queda reflejado que la sociedad debe evolucionar junto con las tecnologías y sobre todo en la Educación que es el pilar de toda sociedad, ya que sin ella la sociedad no podría existir.

jueves, 16 de abril de 2015

PRESENTACIÓN ÁNGELA

Hola chic@s, me llamo Ángela Molina y soy de Lorca. Vivo actualmente en Murcia pues estoy estudiando el grado de Educación Primaria en la Universidad.
Mis expectativas sobre esta asignatura son variadas. En primer lugar, creo que se trata de una asignatura bastante interesante de aprender, pues actualmente nos encontramos en la Era del Internet y las Nuevas Tecnologías, por lo que es necesario conocer cómo utilizarlas para que en un futuro cuando estemos delante de una clase podamos aplicarlas sin ningún problema y sobre todo podamos enseñarles a nuestros alumnos un correcto uso de la mismas. Por otra parte, para mí esta asignatura es bastante útil pues no me desenvuelvo lo suficiente en cuanto a aparatos tecnológicos se refiere, por ello creo que los conocimientos que adquiera a lo largo de este cuatrimestre me servirán mucho.


Respecto al Grado en Educación Primaria, creo que es la mejor elección que he  hecho hasta ahora. En mi opinión, magisterio es una de las carreras más bonitas que existen. Enseñar no es sólo transmitir conocimientos a tus alumnos, sino también formarlos como personas y atender a las diferentes necesidades que demandan. Ser maestro es una de las profesiones donde nunca dejas de aprender, porque aunque mucha gente no lo crea, los alumnos siempre te enseñan cosas. Se trata de una carrera muy gratificante, por ello y por miles de razones más, es por lo que estoy estudiando magisterio, pues en un futuro quiero ser yo la que este delante de una clase llena de alumnos, atentos y ansiosos por querer aprender.


miércoles, 15 de abril de 2015

PRESENTACIÓN FÁTIMA

Hola a los indagadores, a los curiosos, a compañeras y compañeros que utilizan un blog o lee lo que en ellos se escribe o discute  y hola a los interesados sobre todo en la era de las tecnologías. Me llamo Fátima Ródenas Santos y vivo en Murcia. Actualmente estudio el primer año del grado de Educación Primaria en la universidad de Murcia.

Investigación y Tics es una  asignatura que bajo mi punto de vista es muy interesante ya que nos adentra en el mundo de las TICS y los diferentes instrumentos que estas nos facilitan y además que se puedan poner en marcha en nuestra vida cotidiana. Mi principal objetivo en esta asignatura  es avanzar con las Nuevas Tecnologías y utilizarlas mejor, para que en un futuro pueda aplicarlas en cada y una de las clases que impartiré.

Mi primera decisión en escoger esta carrera fue mi gran vocación, soy una persona a la que le encantan los niños y sería muy gratificante para mí hacerles aprender toda la historia, los avances,  la actualidad y los valores de nuestra sociedad, de una forma divertida y dinámica. Mi principal expectativa sobre la carrera es acabar con los mejores resultados y con todos los conocimientos y experiencias que realmente un maestro necesita para dedicarse en cuerpo y alma a la docencia, ya que en mi opinión un maestro debe sentir pasión por el trabajo que realiza, por la materia que imparte y además por los alumnos, familias y compañeros con los que trabaja. Mi prioridad es tratar a la diversidad en toda su totalidad utilizando las nuevas tecnologías que tanto nos ofrecen y nos tienen que ofrecer.


jueves, 26 de marzo de 2015

Presentación

Hola a todos, nosotras somos Ángela y Fátima y somos las creadoras de este blog; esperamos que os guste mucho y os sea útil toda la información que en él vamos a exponer y ofrecer.                                 
 ¡Un saludo amigos y amigas!