AUTORIDAD
Nosotros
entendemos como autoridad al poder que gobierna o ejerce el mando de hecho o de
derecho.
Estos
autores nos describen la evolución de la
palabra autoridad, exponiendo que antiguamente la máxima autoridad que
encontrábamos en la sociedad era el clero, compuesto por un grupo de personas
consideradas como las más sabias, pero hoy día esto ha evolucionado tanto que
podemos hablar de la inteligencia y/o conocimiento colectivo encontrados en la web creada gracias a los avances
tecnológicos que se han logrado a lo largo de la historia, permitiendo así el
intercambio de opiniones e ideas para crear el llamado conocimiento colectivo,
esto supone un rechazo de la ``voz del
sabio o experto´´. Afirmando así Surowiecki en uno de sus estudios que las
decisiones en colectivo son mejores que las decisiones individuales, que esto
no es fácil ya que se necesita cooperación, coordinación y sobre todo
conocimiento.
Imagen
extraída de: http://pixabay.com/es/tel%C3%A9fono-m%C3%B3vil-smartphone-app-redes-426559/
Con licencia
CCO de dominio público. http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms
Esta imagen ha sido escogida porque representa todo lo que la sociedad actual utiliza en internet, siendo lo primordial para ellos.
IDENTIDAD DIGITAL
Podemos
definir identidad digital como los rasgos que caracterizan a un individuo o a
un colectivo dentro de la red. Esta
identidad la vamos construyendo nosotros mismos al subir imágenes, videos,
canciones, textos, registrarnos con un correo electrónico, las cuentas en redes
sociales etc al mundo web, hoy día
nuestra vida privada no está muy separada de dicho mundo, pues poco a poco han
ido desapareciendo esas barreras.
Hoy
día la identidad digital se acerca de lleno al quienes somos y cómo somos. Vida real y nuestra red en la
actualidad son la misma cosa.
Video extraído de https://www.youtube.com/watch?v=PvogyP1vBQQ
Con
licencia CCO reutilización permitida https://support.google.com/youtube/answer/2797468
Hemos escogido este vídeo ya que nos ofrece una amplia información sobre la identidad personal.
LA INESTABILIDAD DE
LOS DOCUMENTOS
Podemos
decir que la permanencia de los documentos, de diferente índole, en la red es
muy inestable debido a que pierden valor, su autor reclama sus derechos , que no
quiere que algunos datos sean mostrados o pretende establecer una cantidad de
precio para su uso.
El
conocimiento no es algo fijo por ello nos debemos plantar hasta que punto el
conocimiento es algo inamovible que podemos encerrarlo en una web o en un
libro.
Imagen
extraída de: http://pixabay.com/es/de-papel-equipo-libro-300118/
Con
licencia CCO de dominio publico http://pixabay.com/es/service/terms/#download_terms
Hemos escogido esta imagen porque creemos que es la mejor forma de representar dicho concepto.
La información
inabarcable
Este
interrogante educativo que nos plantean los autores Antonio Bartolomé y Mariona
Grané en el artículo trata sobre la excesiva información a la que están
expuestos nuestros alumnos sobre todo hoy en día debido a las Nuevas
Tecnologías. Ello hace que en el campo educativo se transmitan nuevas
habilidades cognitivas necesarias para que los alumnos aprendan a manejar tanta
información y a seleccionar los datos más importantes.
Imagen
extraída de http://pixabay.com/es/revistas-la-lectura-ocio-716801/ cuya licencia es CC0 Dominio
Público http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es .
Hemos
seleccionado dicha imagen para representar de la mejor manera posible el
concepto citado.
El acceso global
Dicho
interrogante educativo se encuentra estrechamente relacionado con el citado
anteriormente. Debido a que hoy en día, nos encontramos en la Era del Internet,
y que cada vez más son los usuarios que se encuentran conectados y lo utilizan,
puesto que forma una pequeña parte de nuestras vidas, existe una gran cantidad de información disponible
y a nuestro alcance. Por ello, la educación debe de abogar por que los alumnos
aprendan mediante la conexión a un mundo global, superando las barreras y los
límites que la diversidad lingüística establece. Ya que hoy en día disponemos
de una herramienta que nos permite estar conectados con el resto del mundo y
conocer otras realidades además de la nuestra, participando de forma
colaborativa con personas de distintos sitios.
Imagen
extraída de http://pixabay.com/es/familia-comunidad-patchwork-76782/ cuya licencia es CC0 Dominio
Público http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es .
Dicha
imagen ha sido escogida puesto que refleja de forma clara el interrogante que
hemos explicado.
El
respeto a la privacidad
Este
interrogante educativo es quizás uno de los más importantes que abordan los
autores en el artículo, en el cual se citan dos aspectos a considerar: por un
lado, aquellas personas que denuncian la falta de privacidad y por otro,
aquellas que reclaman una mayor transparencia. En efecto, es necesario
considerar que la privacidad individual es importante y que en Internet hay que
tener cuidado con algunas páginas o redes sociales a las que accedemos o
utilizamos. En numerosas ocasiones, nos piden datos privados tales como
contraseñas, números de teléfono... los cuales a veces los damos sin pensar las
posibles consecuencias. Por ello, es muy importante saber utilizar
correctamente las nuevas tecnologías, y sobre todo enseñárselas a nuestro
alumnado. Sin embargo, existen otras
opiniones que abogan por la transparencia informativa y no por tanta
privacidad. Es recomendable que haya un equilibrio entre estos dos términos.
https://www.youtube.com/watch?v=IuQ6PERLYAI cuya licencia es Atribución de
Creative Commons https://support.google.com/youtube/answer/2797468
Este
vídeo ha sido escogido, puesto que al verlo nos ha parecido bastante
interesante, ya que trata sobre los riesgos que pueden tener las redes sociales
cuando no se utilizan correctamente. Es una charla que ofrece la Guardia Civil
y que va dirigida a las enfermeras con el objetivo de que conozcan cómo
afrontar dichos riesgos.
